DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN

Responsable de Ed. Infantil y Ed. Primaria: Yaisa Hernandez Martinez

Responsable de 6º Ed. Primaria, Ed. Secundaria y Bachillerato: Mª del Carmen López Civanto.

Horas de visita: Previa cita. Llamando al colegio o a través del tutor.

El Departamento de Orientación es un servicio de atención a los alumnos y padres del Centro. La Orientación es un proceso continuo que forma parte del proyecto educativo, implica a todos los educadores y debe llegar a todas las personas en todos sus aspectos.
Dependiendo de las edades de los alumnos se pone especial énfasis:

Infantil y Primaria

  • Ayuda en el proceso de adaptación del niño a la nueva situación escolar.

  • Adaptación del niño al grupo.

  • Detección de posibles problemas de aprendizaje en el alumno y derivación al profesional correspondiente.

  • Creación y desarrollo de hábitos básicos: orden, limpieza, convivencia, autonomía, responsabilidad…

  • Preparación y adquisición de aprendizajes instrumentales básicos.

  • Actitud preventiva tanto personal como escolar ante cualquier síntoma de desajuste.

  • Progresiva adquisición de hábitos de autonomía, técnicas de autoaprendizaje y trabajo intelectual.

  • Coordinación de los equipos docentes a la hora de ofrecer modelos de intervención coherentes y adecuados.

  • Atención individualizada de los alumnos con necesidades educativas especiales.

  • Conocimiento y comprensión del momento evolutivo por el que está pasando el alumno.

  • Coordinación del equipo docente para unificar metodologías, nivel de exigencia y aptitudes…….

  • Afianzamiento de los hábitos autonomía y los procesos de aprendizaje.

  • Facilitar a los alumnos contactos y experiencias que le ayuden a tener una formación integral.

  • Asesoramiento a las familias, Equipo docente del Centro, etc.

  • Contacto y coordinación con diferentes agentes externos, Participación Ciudadana, Policía Municipal, E.O.E.P, A.T, Ayuntamiento, CAF, CAI, Servicios Sociales,……

  • Elaboración, coordinación y seguimiento del P. A. T.

  • Miembros de la Comisión de Convivencia del Centro.

 

Educación Secundaria Obligatoria

  • Conocimiento y comprensión del momento evolutivo por el que está pasando el adolescente.

  • Coordinación del equipo docente para unificar actitudes, metodologías, niveles de exigencia…

  • Atención individualizada de los alumnos con necesidades educativas especiales.

  • Información y orientación para escoger asignaturas optativas.

  • Orientación, información y ayuda a la hora de la elección de los diferentes itinerarios educativos que se le ofrecen a los alumnos al finalizar esta etapa.

  • Afianzamiento de los hábitos de autonomía y de los procesos de aprendizaje.

  • Elaboración, coordinación y seguimiento del P. A. T.

  • Miembros de la Comisión de Convivencia del Centro.

 

Bachillerato

  • Profundización en el conocimiento de aptitudes, intereses y motivaciones de cada alumno para ayudarles en la toma de decisiones sobre su futuro educativo y profesional.

  • Conocimiento de las expectativas académico-profesionales del grupo para ofrecerles información sobre ellas.

  • Facilitar a los alumnos contactos y experiencias directas con el futuro académico y laboral.

  • Potenciación de la autoorientación a la hora de reflexionar sobre sus potencialidades, actitudes para poder elegir entre las distintas alternativas de estudios y ofertas del mercado laboral que más les convengan.

  • Atención individualizada de los alumnos con necesidades educativas especiales.

  • Elaboración, coordinación y seguimiento del P. A. T.

  • Afianzamiento de los hábitos de autonomía y de los procesos de aprendizaje.

  • Atención individualizada de los alumnos con necesidades educativas especiales.

  • Conocimiento y comprensión del momento evolutivo por el que está pasando el adolescente.

  • Coordinación del equipo docente para unificar actitudes, metodologías, niveles de exigencia…

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